Этот раздел портала ДОРС предназначен для студентов специальности "Медицинская биофизика" первого курса Первого МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский Университет).
Материал находится в открытом доступе, поэтому им могут воспользоваться обучающиеся других групп, специальностей и учебных заведений.
Студентам других групп (специальностей), обучающихся у Стрижкова Алексея Евгеньевича, необходимо выбрать материал для своей группы.
При перепечатке материала ссылки на автора обязательны: Стрижков А.Е. Дистанционный образовательный ресурс Стрижкова. [Электронный ресурс] URL: http://strizhkov.com/education/su_lech.html.
13.11.2020. С сегодняшнего дня и по 15 января 2021 года обучение на I-III курсах Клинического института детского здоровья имени Н.Ф. Филатова Первого МГМУ им. И.М. Сеченова переводится на дистанционную форму.
№ темы | Дата | Время | Наименование темы |
11. | 17.11.2020 | 15:45-18:10 | Отчет по миологии. |
12. | 24.11.2020 | 15:45-18:10 | Анатомия полости рта, глотки, пищевода. |
13. | 01.12.2020 | 15:45-18:10 | Анатомия желудка, тонкой и толстой кишок. Печень, поджелудочная железа. Брюшина. |
14. | 08.12.2020 | 15:45-18:10 | Анатомия дыхательной системы. Средостение. |
15. | 15.12.2020 | 15:45-18:10 | Отчет по анатомии пищеварительной и дыхательной систем |
16. | 22.12.2020 | 15:45-18:10 | Анатомия мочевыделительной системы. |
17. | 29.12.2020 | 15:45-18:10 | Анатомия половых органов. Промежность. |
18. | 12.01.2021 | 15:45-18:10 | Анатомия органов иммунной системы и эндокринного аппарата. |
19. | 19.01.2021 | 15:45-18:10 | Отчет по органам мочеполового аппарата, иммунной системы, эндокринного аппарата. |
Очные занятия проводятся в формате дистанционных конференций Zoom. Для работе в программе менеджмент учебного процесса в Сеченовском Университете рекомендует вход через личный кабинет Единого образовательного портала университета. Пароль для входа Вам предоставляет Стрижков А.Е.
В связи с имевшими место проблемами входа студентов на конференцию через личный кабинет ЕОП, Стрижков А.Е. проводит по персональным адресам электронной почты обучающегося рассылку, содержащую параметры входа на конференцию.
1. Конференции в системе Zoom проводятся на базе бесплатной версий продукта, поэтому она будет прерываться через 40 мин., и обучающемуся придется повторно входить на конференцию несколько раз.
2. Программа Zoom относится к вредоносному программному обеспчению. Она внедряет свой код в систему Вашего компьютера, который сохраняется там даже после удаления Zoom. В основном этот вредоносный код обеспечивает свободный доступ третьим лицам к камере Вашего устройства, но описаны и другие несанкционированные действия.
3. В целях минимизации вредоносного воздействия программы рекомендую: 1) перезагружать устройство перед и после пользования Zoom, 2) во время включения программы Zoom не входить в другие программы по логину и паролю, 3) во время работы в Zoom не пользоваться программами, применяющими технологии Cookies.
Дополнительно к очным занятиям студенты работают самостоятельно.
Задания для самостоятельной работы опубликованы на страницах этого сайта.
Анатомия полости рта, глотки, пищевода
В данном разделе перечисляются вопросы по теме, на которые необходимо дать письменный ответ. Ответы оформляются рукописным текстом в рабочей тетради обучающегося. После ответов на все вопросы, текст сканируется (фотографируется) и высылается по электронной почте на адрес anatomy.imgmu@gmail.com
Высылаемый файл должен иметь имя bf_Ivanov.jpg (.pdf или др.), где Ivanov - фамилия студента. Если файлов несколько, то указывается порядковый номер номер файла: bf_Ivanov_1.jpg, bf_Ivanov_2.jpg, bf_Ivanov_3.jpg...
В теме сообщения необходимо указать группу и фамилию студента. Например, Мед. б/ф, Иванов
Необходимо нарисовать схему и обозначить на ней основные анатомические образования. Схема рисуется в альбоме (отдельной тетради для схем) цветными карандашами. Готовая схема сканируется (фотографируется) и высылается по электронной почте на адрес anatomy.imgmu@gmail.com
Высылаемый файл должен иметь имя bf_Ivanov_sch.jpg (.pdf или др.), где Ivanov - фамилия студента. Если файлов несколько, то указывается порядковый номер номер файла: bf_Ivanov_sch1.jpg, bf_Ivanov_sch2.jpg, bf_Ivanov_sch3.jpg...
Студент должен назвать по латыни и уверенно найти на рисунке из атласа (пособия, учебника) препарат. Работа проводится самостоятельно. Опрос на оценку по данному виду деятельности предстоит на отчете (итоговом занятии) по разделу.
Ответы по данной теме необходимо представить до 1 декабря 2020 г.
Ответы, высланные с опозданием, оформленные в печатном виде или написанные неразборчивым почерком не рассматриваются. Все проблемы, связанные со сказанным выше, разбираются в индивидуальном порядке после завершения дистанционного обучения.
Анатомия желудка, тонкой и толстой кишок. Печень, поджелудочная железа. Брюшина.
В данном разделе перечисляются вопросы по теме, на которые необходимо дать письменный ответ. Ответы оформляются рукописным текстом в рабочей тетради обучающегося. После ответов на все вопросы, текст сканируется (фотографируется) и высылается по электронной почте на адрес anatomy.imgmu@gmail.com
Высылаемый файл должен иметь имя bf_Ivanov.jpg (.pdf или др.), где Ivanov - фамилия студента. Если файлов несколько, то указывается порядковый номер номер файла: bf_Ivanov_1.jpg, bf_Ivanov_2.jpg, bf_Ivanov_3.jpg...
В теме сообщения необходимо указать группу и фамилию студента. Например, Мед. б/ф, Иванов
Необходимо нарисовать схему и обозначить на ней основные анатомические образования. Схема рисуется в альбоме (отдельной тетради для схем) цветными карандашами. Готовая схема сканируется (фотографируется) и высылается по электронной почте на адрес anatomy.imgmu@gmail.com
Высылаемый файл должен иметь имя bf_Ivanov_sch.jpg (.pdf или др.), где Ivanov - фамилия студента. Если файлов несколько, то указывается порядковый номер номер файла: bf_Ivanov_sch1.jpg, bf_Ivanov_sch2.jpg, bf_Ivanov_sch3.jpg...
Студент должен назвать по латыни и уверенно найти на рисунке из атласа (пособия, учебника) препарат. Работа проводится самостоятельно. Опрос на оценку по данному виду деятельности предстоит на отчете (итоговом занятии) по разделу.
Ответы по данной теме необходимо представить до 1 декабря 2020 г.
Ответы, высланные с опозданием, оформленные в печатном виде или написанные неразборчивым почерком не рассматриваются. Все проблемы, связанные со сказанным выше, разбираются в индивидуальном порядке после завершения дистанционного обучения.
Анатомия дыхательной системы. Средостение
В данном разделе перечисляются вопросы по теме, на которые необходимо дать письменный ответ. Ответы оформляются рукописным текстом в рабочей тетради обучающегося. После ответов на все вопросы, текст сканируется (фотографируется) и высылается по электронной почте на адрес anatomy.imgmu@gmail.com
Высылаемый файл должен иметь имя bf_Ivanov.jpg (.pdf или др.), где Ivanov - фамилия студента. Если файлов несколько, то указывается порядковый номер номер файла: bf_Ivanov_1.jpg, bf_Ivanov_2.jpg, bf_Ivanov_3.jpg...
В теме сообщения необходимо указать группу и фамилию студента. Например, МБФ, Иванов
Необходимо нарисовать схему и обозначить на ней основные анатомические образования. Схема рисуется в альбоме (отдельной тетради для схем) цветными карандашами. Готовая схема сканируется (фотографируется) и высылается по электронной почте на адрес anatomy.imgmu@gmail.com
Высылаемый файл должен иметь имя bf_Ivanov_sch.jpg (.pdf или др.), где Ivanov - фамилия студента. Если файлов несколько, то указывается порядковый номер номер файла: bf_Ivanov_sch1.jpg, bf_Ivanov_sch2.jpg, bf_Ivanov_sch3.jpg...
Студент должен назвать по латыни и уверенно найти на рисунке из атласа (пособия, учебника) препарат. Работа проводится самостоятельно. Опрос на оценку по данному виду деятельности предстоит на отчете (итоговом занятии) по разделу.
Ответы по данной теме необходимо представить до 7 декабря 2020 г.
Ответы, высланные с опозданием, оформленные в печатном виде или написанные неразборчивым почерком не рассматриваются. Все проблемы, связанные со сказанным выше, разбираются в индивидуальном порядке после завершения дистанционного обучения.